Chinees medisch wetenschappelijk lesmodel: PVC-vergelijkingsmodel van normale versus astmatische luchtpijp voor ademhalingsonderwijs. Fabrikant en fabriek

Onderwijsmodel voor medische wetenschappen: PVC-vergelijkingsmodel voor normale versus astmatische luchtpijp voor ademhalingseducatie (uitgelichte afbeelding)

Onderwijsmodel voor medische wetenschappen: PVC-vergelijkingsmodel voor normale versus astmatische luchtpijpen ter bevordering van ademhalingsonderwijs.

Korte beschrijving:

item	waarde
Onderwerp	Medische wetenschap
Type	Anatomisch model
Plaats van herkomst	China
Materiaal	pvc
Modelnummer
Merknaam	Yulin

Stuur ons een e-mail.

Productdetails

Productlabels

1. Gemaakt van milieuvriendelijk PVC-materiaal, dat de spieren en slijmvliesstructuur van de luchtpijp nabootst, met duidelijke kleurlagen (gladde textuur van een normale luchtpijp, zwelling en slijmdetails van een astmatische luchtpijp), duurzaam en geurloos, geschikt voor langdurig gebruik in het onderwijs.
2. Bevat twee vergelijkbare modellen van een normale luchtpijp en een pathologische luchtpijp bij astma, met een verklarend displaybord waarop de anatomische verschillen in luchtwegspieren en slijmvlieslagen duidelijk zijn aangegeven. De structuur is stabiel en de vergelijkende weergave is intuïtief.
3. Een volwaardige toeleveringsketen, voldoende voorraad, ondersteuning voor bulkinkoop, snelle levering na bestelling, waardoor de voortgang van onderwijs en onderzoek gewaarborgd wordt.
4. Het model en het displaybord zijn eenvoudig te installeren en direct klaar voor gebruik, zonder ingewikkelde montage.
Onmisbaar, gemakkelijk te gebruiken door medisch personeel, docenten en studenten.

Het ontwerp met dubbele modelvergelijking kan op intuïtieve wijze de anatomische verschillen tussen een normale en een astmatische luchtpijp weergeven, in combinatie met de analyse van het pathologische mechanisme op het verklarende displaybord. Vergeleken met gewone modellen van het ademhalingssysteem heeft het een grotere didactische relevantie en een duidelijker pathologisch inzicht, waardoor leerlingen snel het principe van luchtwegbeschadiging bij astma begrijpen. Het is een efficiënt hulpmiddel voor het onderwijs over ademhalingsaandoeningen.

Geschikt voor het onderwijzen van anatomie van de luchtwegen aan medische faculteiten, klinische training op longafdelingen in ziekenhuizen, onderzoek naar luchtwegafwijkingen in astmaonderzoeksinstituten en intuïtieve uitleg van astmakennis in de medische wetenschap. Het is een praktisch hulpmiddel voor het uitvoeren van onderwijs in de anatomie van de luchtwegen, pathologische analyses van astma en voorlichting over gezondheid.

Plaats de twee modellen en het presentatiebord op de lestafel om de morfologische verschillen tussen een normale en een astmatische luchtpijp intuïtief te vergelijken. Leg, in combinatie met de tekst op het presentatiebord, de pathologische veranderingen van de luchtwegspieren en slijmvlieslagen uit. Houd tijdens de les het model vast om anatomische kenmerken aan te wijzen; observeer in wetenschappelijk onderzoek de details van de laesie vanuit verschillende hoeken. Reinig na gebruik het oppervlak van het model en bewaar het op een droge plaats.

Vorig: Medisch onderwijsmodel: Draagbaar lieswondmodel

Volgende: Trainingsset voor wondverzorging met opzetstuk, draagbare bloedstelpingstraining voor medische studenten, wondverzorgingstraining en medische lessen.