Medische wetenschap: Musculoskeletale anatomie van het menselijk hoofd en neurovasculaire anatomie van het hoofd - Onderwijsmodel voor ouderen

Het model van de oppervlakkige neurovasculaire anatomie van een halve kop is geïntroduceerd, wat een revolutie teweegbrengt in de hulpmiddelen voor medisch onderwijs.
Onlangs is een nieuw anatomiemodel van de oppervlakkige neurovasculaire structuren van een halve kop onthuld, wat een belangrijke doorbraak betekent voor het medisch onderwijs.

Dit model geeft een nauwkeurige weergave van de oppervlakkige neurovasculaire structuur van het hoofd en de nek, met een duidelijke weergave van de verdeling en oriëntatie van belangrijke zenuwen zoals de aangezichtszenuw en de trigeminuszenuw, evenals bloedvaten zoals de halsslagader en de externe halsader. Het model is gemaakt van niet-giftig PVC-materiaal, dat veilig, milieuvriendelijk en gemakkelijk schoon te maken is. Het oppervlak is voorzien van 81 genummerde anatomische markeringen, samen met een full-color handleiding, die uitstekende leerondersteuning biedt voor medische studenten in verschillende stadia.

Wat toepassingsmogelijkheden betreft, kunnen docenten in medische colleges dit model gebruiken voor theoretische uitleg, waardoor de oorspronkelijk abstracte en complexe kennis over de zenuwen en bloedvaten in het hoofd-halsgebied intuïtief en levendig wordt, en studenten de stof beter begrijpen en onthouden. Tijdens de practica kunnen studenten het model van dichtbij bekijken en aanraken, vertrouwd raken met de werkelijke locatie en vorm van het neurovasculaire systeem en een solide basis leggen voor hun toekomstige klinische werkzaamheden. Daarnaast kunnen onderzoekers in medisch onderzoek modellen gebruiken om snel relevante zenuwen en bloedvaten te lokaliseren, wat helpt bij het ontwerpen van experimenten en het analyseren van onderzoeksresultaten.

In traditioneel onderwijs is de uitleg van de neurovasculaire structuur van het hoofd en de nek abstract en complex, waardoor het voor studenten moeilijk te begrijpen is. De ontwikkeling van dit model maakt het onderwijs intuïtiever en levendiger. Docenten kunnen met behulp van modellen precieze uitleg geven. Studenten kunnen de relevante kennis snel eigen maken door te observeren en aan te raken, wat het leereffect aanzienlijk versterkt.

Deskundigen in de sector zeggen dat dit model een krachtig hulpmiddel zal worden in medisch onderwijs, onderzoek en klinische praktijk, en naar verwachting de medische opleiding naar een hoger niveau zal tillen en zal bijdragen aan het opleiden van meer uitmuntende medische talenten.