Continue verkenning en innovatie van het medisch onderwijsmodel, niet alleen om de theoretische opleiding te voltooien, maar moet ook aandacht besteden aan het praktische werkvermogen van medisch personeel. Met de ontwikkeling van moderne wetenschap en technologie, gecombineerd met het medisch onderwijsmodel, het onderzoek en de ontwikkeling van het medisch onderwijsmodel, in plaats van echte patiënten in medisch onderwijs en training, modern medisch onderwijsmodel door elektronische technologie, computertechnologie en de simulatie van De structuur van het menselijk lichaam om gesimuleerde patiënten te maken, kan de echte structuur van het menselijk lichaam simuleren, maar kan ook een verscheidenheid aan medische vaardigheden uitvoeren, de identificatie van medisch klinisch denken vergroten en de interesse van de medische praktijk verbeteren. In het proces van de operatie van de medische praktijk kunnen simulatie -analyse van medisch dossiers, gesimuleerde interventiebehandeling en gesimuleerde reddingsmodus worden ingesteld. Training voor medische vaardigheden kan worden gerealiseerd bij patiënten met medische simulatie. Medische vaardigheden kunnen worden verbeterd door middel van medisch simulatieonderwijs en het risico op medische klinische behandeling kan worden verminderd. Simulatiemodel voor medisch onderwijs heeft de hele klinische geneeskunde behandeld, niet alleen kan worden gebruikt voor het onderwijs van de medische praktijk, maar kan ook worden gebruikt om de aandoeningen van patiënten te verklaren en te analyseren.
Posttijd: januari-18-2025