• waren

Voor medisch onderwijs: model van het menselijk oog, sensorisch model, orbitaal model, anatomie met dubbele vergroting.

Voor medisch onderwijs: model van het menselijk oog, sensorisch model, orbitaal model, anatomie met dubbele vergroting.

Korte beschrijving:

Beschrijving:
T
Het model sneed de oogbol horizontaal door boven de bovenkaak en bestond uit 10 onderdelen, waaronder de oogkas, de oogwand (sclera), de boven- en onderhelft van het oog, de lens, het glasvocht, de oogspieren en de oogzenuw, 3 keer vergroot.


Productdetails

Productlabels

12

1. In het model is de oogbol horizontaal boven de bovenkaak doorgesneden en bestaat uit 10 onderdelen, waaronder de oogkas, de oogwand (sclera), de boven- en onderhelft, de lens, het glasvocht, de oogspieren en de oogzenuw; 2. De oogwand (sclera, hoornvlies, iris, corpus ciliare, choroïd en retina), de inhoud van het oog, de oogspieren, de accessoire organen van het oog, bloedvaten en zenuwen en andere structuren worden weergegeven; 3. Drievoudige vergroting.

 
1. Ontwerp met afneembare oogbol
Kan de ooghiërarchie bekijken, wat bevorderlijk is voor het onderwijs.

2. Milieuvriendelijk PVC-materiaal
Een veelgebruikt synthetisch materiaal met onbrandbare eigenschappen.

3. Duidelijke details voor gemakkelijke observatie
Het model is geschikt voor medisch onderwijs/training, uitleg, decoratie en communicatie tussen arts en patiënt.

123

342

Productvoordelen:

1. Visuele lesmaterialen zijn gedetailleerd en realistisch.
Het snijvlak is helder en levendig, met digitale markeringen, wat bevorderlijk is voor weergave tijdens het onderwijs en voor het begrip van medische studenten;


2. Milieuvriendelijk materiaal, computergestuurde kleuraanpassing.
Milieuvriendelijk PVC-materiaal, computergestuurde kleuraanpassing, handmatige bedrukking, lange levensduur.
duurzaam.

3. Het model kan worden gedemonteerd en weer in elkaar gezet.
Bij het geven van lessen over fysiologische gezondheid op scholen wordt het gebruikt als visueel hulpmiddel.

未标题-1

423


  • Vorig:
  • Volgende: